围绕班集体奋斗目标所开展的一系列教育活动，使班集体建设通过各项活动来实现的方法是（）

班集体内教育和教学活动的核心是（　　）。 班集体内教育和教学活动的核心是 班集体内教育和教学活动的核心是（） “五一”来临之际，王老师围绕劳动节开展了一系列教育教学活动，这一系列活动称为（） 在班集体发展过程中，班主任开始从直接领导指挥班级活动，逐步过渡到向学生提出建议，由班干部来组织开展班集体的工作与活动。此时，班集体发展处于（）   简述班集体的教育作用。 简述班集体的教育作用。 班集体的教育功能包括（） 简述班集体的教育作用. 班集体内教育和教学活动的核心是少先队。 班集体内教育和教学活动的核心是少先队。（ ） 在“母亲节”期间，袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为()   班集体 班集体   班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。 什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些？ 什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些 班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。 班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动 良好的班集体具有哪些教育作用?