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某校开设高中“美术鉴赏”模块,学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试,考试成绩以百分制计算。 问题:你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式?
主观题
某校开设高中“美术鉴赏”模块,学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试,考试成绩以百分制计算。
问题:你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式?
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某校开设高中“美术鉴赏”模块,学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试,考试成绩以百分制计算。 问题:你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式?
答案
主观题
案例:某校开设高中“美术鉴赏”模块,学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试.考试成绩以百分制计算。问题:你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式
答案
主观题
怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块?
答案
单选题
美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的( )。
A.必修课程 B.选择性必修课程 C.选修课程 D.重要的选修课程
答案
单选题
作为高中美术教师至少应该具备开设( )个模块课程的能力。
A.2 B.3 C.5 D.4
答案
单选题
作为高中美术教师至少应该具备开设( )个模块的课程的能力。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。
A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作 B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品 C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣 D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活
答案
单选题
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,要求学生学会的美术鉴赏程序是( )。
A.描述、分析、解释、评价 B.描述、鉴赏、讨论、评价 C.审美、描绘、解释、评价 D.描述、分析、表现、交流
答案
主观题
怎样理解普通高中“美术·鉴赏”模块
答案
主观题
高中美术课程设置了哪些模块?
答案
热门试题
依照《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏内容系列包括的是()。
《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。
依据《普通高中美术课程标准》(实验),简述美术鉴赏的课程目标。
依照《普通高中美术课程标准(实验)》,“美术鉴赏”内容系列包括的是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。
学期结束时,教师会给每个学生写评语,这种德育方法属 于_。
依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中,高中美术课程模块配置比较合理的是()
高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材?
高中美术教学内容5个模块系列是( )。
学期结束时的巩固通常通过()进行。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是( )
依据《普通高中美术课程标准(实验)》,美术鉴赏一段的程序和方法是( )。
简述《普通高中美术课程标准》(实验)中美术课程系列与模块的具体内容。
为了帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做的是( )。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生( )。
根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议,普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。
普通高中美术课程的开设是为了使学生学会()。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》中绘画模块“学习活动建议”,从美术鉴赏、美术知识、材料工具、创作实践等方面,谈谈你对开展绘画教学活动的想法。
《普通高中美术课程标准(实验版)》建议,在每一模块的相关内容中,美术鉴赏的内容应不少于该模块学习的总课时的( )
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