多选题

正确理解“预测”是十分必要的,正确的理解“预测”即( )。

A. 预测存在一定的不确切性
B. 不是任何社会经济现象都需要或可能进行预测
C. 预测结论应体现把握性和准确性的统一
D. 任何预测都不应该被认为是最终不变的
E. 预测是一项一次性活动,建立模型进行外推,预测活动即可结束

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多选题
正确理解“预测”是十分必要的,正确的理解“预测”即( )。
A.预测存在一定的不确切性 B.不是任何社会经济现象都需要或可能进行预测 C.预测结论应体现把握性和准确性的统一 D.任何预测都不应该被认为是最终不变的 E.预测是一项一次性活动,建立模型进行外推,预测活动即可结束
答案
单选题
成功的印象管理的基础,是正确理解情境,正确理解他人,正确理解自身的状态,()。
A.正确理解社会环境 B.进行有效的角色扮演 C.正确理解自己承担角色的社会期待 D.发挥能动性,努力影响别人对自己的印象
答案
单选题
对杜威“教育即生长”的正确理解是()
A.教育以儿童本能和能力为前提 B.儿童的生长以教育目标为前提 C.儿童的生长以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育
答案
单选题
对杜威“教育即生长”的正确理解是()
A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生成以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育
答案
单选题
对杜威“教育即生长”的正确理解是()
A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育
答案
单选题
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )
A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生长以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育
答案
单选题
对医德慎独的正确理解应除外对医德慎独的正确理解应除外()
A.“君子慎其独也” B.一种很高的医德修养境界 C.一种重要的医德修养方法 D.医师对自己的孤独性格必须慎重对待 E.医师独处时严格要求自己
答案
主观题
如何正确理解胜
答案
单选题
对医患之间信托关系的正确理解是对医患之间信托关系的正确理解是()
A.陌生人关系 B.类似于陌生人关系 C.不同于一般陌生人关系 D.主动一被动关系 E.“父子关系”
答案
单选题
对释义的正确理解是()。
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧 B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意 C.释义能使求助者感到咨询师所提问很合理 D.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题
答案
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