《国务院关于当前发展学前教育的若于意见》规定发展学前教育必须坚持（）

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，保障适龄儿童接受（）、（）学前教育，建立幼儿园保教质量评估监管体系 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中提出，要把发展学前教育摆在更加重要的位罝，原因不包括（  ）   《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是() 以下哪项不属于《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》对加强幼儿教师队伍建设提出的建议？（） 在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（　　）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。 2010年11月，国务院发布了《关于当前学前教育的若干意见》，明确定位了我国学前教育的公益性（） 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导（）和（）实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定该《指南》 《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》强调，办好学前教育、实现幼有所育，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。   《关于当前发展学前教育的若干意见》中指出加强（　　），为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。 为了进一步推动学前教育的健康发展，2003年3月国务院办公厅转发了教育部等部门的(),提出了学前教育的方针。   从学前教育的历史发展来看，（　　）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心 学前教育与儿童发展之间是一种主从关系，其中学前教育是主，儿童发展处于从属地位，为学前教育服务。（） 学前教育学发展的孕育阶段是指13世纪以前学前教育的发展情况。（ ） 《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（） 当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（　　）。 老区学前教育，实施原则是（），实施“保教结合”促进儿童全面发展的教育。 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 下列关于发展学前教育的说法，正确的有()。   学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。()