单选题

布置和准备环境的过程就是( )的过程。

A. 教育
B. 实现教师的要求
C. 实现婴幼儿想法
D. 实现幼儿园的要求

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单选题
布置和准备环境的过程就是( )的过程。
A.教育 B.实现教师的要求 C.实现婴幼儿想法 D.实现幼儿园的要求
答案
单选题
布置和准备环境的过程就是()的过程。
A.教育 B.实现教师的要求 C.实现婴幼儿的想法 D.实现幼儿园的要求
答案
单选题
在布置环境时,教师要充分相信幼儿的能力,放手让幼儿参与环境的布置,使他们在创设环境的过程中,受到教育并得到发展,把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的( )原则。
A.教育性 B.主体性 C.创造性 D.美观、经济
答案
单选题
在布置环境时,教师要充分相信幼儿的能力,放手让幼儿参与环境的布置,使他们在创设环境的过程中,受到教育并得到发展,把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的( )原则。
A.教育性 B.主体性 C.创造性 D.美观
答案
多选题
儿童的活动过程就是和环境之间的主动的相互作用过程。这一过程包括 ( )
A.和学习材料的相互作用 B.和教师的相互作用 C.和同伴的相互作用 D.和数学知识的相互作用 E.和活动场所的相互作用
答案
单选题
保育员在布置环境的过程中应该做好( ),充分调动家长参与环境布置的主动性和积极性。
A.本职工作 B.家长工作 C.协调工作 D.组织工作
答案
单选题
学前教育机构在创设物质环境过程中,环境布置的高度应()。
A.以婴幼儿的身高为准 B.黑板的高度为准 C.以椅子的高度为准 D.以婴幼儿的视线为准
答案
单选题
保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作,充分调动家长参与环境布置的( )。
A.想法 B.愿望 C.主动性和积极性 D.责任感
答案
判断题
在利用煤炭资源的过程中,要达到综合效益最大化,就是经济效益和社会、环境增益最大,损益最小。环境保护就是要在利用资源的过程中降低环境损益。
A.对 B.错
答案
判断题
培训过程就是知识和技能的认识过程。
答案
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