情心了却付东流

了却一个心愿　　 教学《陈情表》，教师用对联“相濡情，反哺情，孝情绵绵撼天地；感激心，效命心，忠心耿耿耀春秋”作为课堂小结，对这一做法分析正确的是（ ）。 了却君王天下事，（）。作者辛弃疾 哪两种情志因素最易影响心（）。 七情皆从心发的生理基础是（　） 情心已断泪遮眼，日月相随甘悲切 可引起心脾两虚的情志变化是 共情，又叫共感、同情、神入、移情、同理心等（） 共情，或译作同理心，简单来说就是换位思考（） 情心渐逝泪婆娑，日月同辉不快活 ⑧了却君王天下事，__________。(辛弃疾《破阵子》) 在“用东流水并黑豆浸五六夜”中，“东流水”之义为（） 付诸东流 付之东流终成空 东流逝水 什么东西洗好了却不能吃？ 可作为客户端已确认警情包括：窃盗报警、防拆报警(警情发生在夜间)，此类警情可不经复核直接向公安110中心转发。 情志异常，导致心无所倚，神无所归，虑无所定的是( ) 导致“心无所倚，神无所归，虑无所定”的情志因素是（　　）。 导致心无所倚，神无所归，虚无所定的情志因素是（）