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奥苏伯尔认为学生在课堂里的学习主要是() 奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习，而不是接受学习。() 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习。 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是{pz_填空}。 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是(　　) 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是__________。 奥苏伯尔强调的是（　　），并认为这是学生学习的主要形式 美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。() 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）。 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ） (2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。 奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。 奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。 美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。