反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）

古希腊“百科全书式”的哲学家是指（ ）。 古希腊被称为“百科全书式的学者”的是（） 倡导对幼儿实施“百科全书式”启蒙教育的教育家是（） 被称为古希腊百科全书式的哲学家，首次提出“教育遵循自然原则”的人是()   为学前儿童拟订了百科全书式的启蒙教育大纲的教育家是() 古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的（） 近代教育史上，提出“百科全书式”课程的是 ( ) 构建教育学的基本框架，提出了“百科全书式”教学内容观的教育家是（） （）是古希腊百科全书式的哲学家，他秉承了柏拉图的理性说，认为追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。   夸美纽斯拟定了百科全书式的启蒙教育大纲。() 被称为"百科全书式"的学者是（）。 被称为“百科全书式”的学者是 鲁迅杂文是百科全书式的精神实体（） 被称为“百科全书”式博学家的古希腊哲学家是()。 ()被堪称是百科全书式的“全才” 在教材编排上倡导百科全书式读本的是()。 我国现存的最早的百科全书式的农书是（） 哪部百科全书式的文献集最初名为《文献大成》？ 亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。 法国人杜赫德编撰的《（）》，是欧洲人研究中国的百科全书式的著作。