衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的（）

高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（ ）。 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ） 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( ) 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 高等教育学是高等教育的一门（ ）。 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。 我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。 高等教育学包括普通高等教育、（　）、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点：高、专。属于专业教育。 高等教育至少满足的三个标准是什么?