“找朋友出去玩”这个短语的结构类型是（）。

下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画（） 小明既想取得好成绩，又想出去玩,这属于（ ） 小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于: 能够很容易地让不熟悉的人带出去玩（） “英雄雷锋”这个短语的结构类型是（）。 小明出去玩总喜欢带着无人机进行航拍，从空中记录自己和家人、朋友出游的轨迹，留下点滴记忆，下列哪种情形是正确的？（） “语言学家赵元任”这个短语的结构类型是 刮台风的时候风雨突然变小了，但台风警报还未解除，这时能出去玩吗（） 小涛既想写暑假作业；又想出去玩，这属于双趋冲突（） 一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就和朋友出去玩。”这里他所运用的是（） 小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于: 双避冲突|多重趋避冲突|趋避冲突|?双趋冲突 单位一职工出去玩溺水死亡，不知能领取多少丧葬补助费？还有其孤儿可以获得多少抚恤金？ 同样是下雨，干旱地区的农民会非常喜悦，而想出去玩的孩童则会失望，这是因为情绪与人的（ ）有关 “您刚才说要选出去玩时穿的，这件就很适合，爬山、运动什么的再合适不过了。”这属于什么缔结法（） “给他申请过”这个短语是连谓结构。 懒羊羊把喜欢吃的蛋糕放在桌子上，然后出去玩了。喜羊羊看到后，趁他不在把蛋糕放进了冰箱里。向一个三岁的小朋友美美提问，懒羊羊回来会先到哪里找蛋糕，她回答冰箱里。这体现了幼儿的（）特点。 短语“吃得很饱”的结构类型是（） 短语“身材魁梧”的结构类型是（） 懒羊羊把喜欢吃的蛋糕放在桌子上，然后出去玩了。喜羊羊看到后，趁他不在把蛋糕放进了冰箱里。向一个三岁的小朋友美美提问，懒羊羊回来会先到哪里找蛋糕，她回答冰箱里。这体现了幼儿的(   )特点。 李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（ ）。