小学儿童在正常条件下，平均每节课有意注意的时间是（）

幼儿园大班每节课最长以45分钟为宜（） 在总体把握学期、月或周教学计划的基础上，我们还应分析和研究每节课，进行微观备课，设计每节课的教案，以保证课堂教学活动的（） 每节课的教学目的要明确具体，简明扼要，在规定的教学时间内能够完成。() 在总体把握学期、月或周教学计划的基础上，我们还应分析和研究每节课，进行（），设计每节课的教案，以保证课堂教学活动的有效性 每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能（） 每节课中应同时应用加德纳的全部智能来教，并同时训练全部智能（） 儿童的有意注意发生的时间是（） 正常条件下，地温梯度的平均值约为（）。 7岁儿童有意注意时间为 12岁儿童有意注意时间为 10岁儿童有意注意时间为 7岁儿童有意注意时间为 5岁儿童有意注意时间为 收单过程中，员工告知客户能与授课老师沟通延长每节课的课时长（） 在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下(　　)。 GPS装置平均无故障间隔时间（MTBF），在正常使用条件下应不小于25000h。正常使用条件下仅需检查运行状态，无须专门维护。（） GPS装置平均无故障间隔时间（MTBF），在正常使用条件下应不小于25000h。正常使用条件下仅需检查运行状态，无须专门维护（） 备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。 理解书本知识必须以感性知识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。（ ） 理解书本知识必须以感性知识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物始（）