共情能力指设身处地对他人情绪情感、需要诉求等内在心理体验进行感受的能力。

觉察他人情绪的能力就是所谓同理心，亦即能设身处地，站在自我的立场，为别人设想（） 共情也叫同理心、同感，它是一种设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要与意图的能力() （）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。 设身处地地想象其他人感觉的能力叫做（） 能够设身处地替他人着想的心理品质是 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的（） 儿童体验他人情绪、情感的能力,称为 共情（Empathy）,指站在对方立场设身处地地思考的一种方式，人际交往过程中能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。（） 共情是指由他人体验自己内心世界的能力（） 设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感被称之为？ 共情又叫做同感或同理心，是设身处地地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质（） 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术() 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属于心理咨询技术中的()技术 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质（） 心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（） 心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（） 心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是 （ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。 知人即能设身处地考虑感受和行为原因具备()的能力和习惯理解和认可情感差别