设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感被称之为？

（）是指一个人能够设身处地地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力 知人即能设身处地考虑感受和行为原因具备()的能力和习惯理解和认可情感差别 在教育过程中强调“设身处地”地去理解学生,这是重视下列哪种心理效应（） 在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视( ) 效应的教育方式。 设身处地的理解意味着（　　）。 在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为()。 在人际交往中要设身处地地倾听,用心来倾听并做出反应,以理解讲话的内容、目的和情感 在人际交往中要设身处地地聆听，用心用脑来倾听并做出反应，以理解讲话内容、目的和情感 设身处地地理解的具体技术是（ ）。 设身处地的理解的具体技术是 设身处地地理解的具体技术包括（　　）。 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的（） 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。 （）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。 治疗师能将心比心，设身处地地理解来访者，正确地体验到来访者的感情而且能够把这些感受和患者交流，这称之为 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并作出反应，以理解讲话的内容、目的和情感 倾听并非仅仅用耳朵去听，更重要的是（），设身处地地去感受 心理辅导高老师能够敏感地倾听和设身处地理解来咨询学生的不良情绪，并能够帮助和鼓励他更充分地、自由地加以宣泄，最终帮助他认识到问题的所在，高老师做到了来访者中心疗法的（） “设身处地”：()。 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术()