主观题

有些学生把精力集中在一步一步的策略上,他们提出的假设一般说来比较简单,每个假设只包括一个属性,这种策略被称为( )

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主观题
有些学生把精力集中在一步一步的策略上,他们提出的假设一般说来比较简单,每个假设只包括一个属性,这种策略被称为( )
答案
单选题
通过向学生提出未思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是(  )。
A.启发谈话 B.总结谈话 C.复习谈话 D.评价谈话
答案
多选题
假设检验的第一步,要提出()。
A.原假设 B.备择假设 C.零假设 D.备选假设 E.假设
答案
多选题
假设检验的第一步,要提出(  )。
A.原假设 B.备择假设 C.零假设 D.备选假设 E.假设
答案
判断题
杜威认为教学过程的第一步是提出假设()
答案
单选题
东东解决问题时,总是采取按部就班的分析程序,一步接-步,每一步只考虑一种假设,而且提出的假设有明显的先后顺序,东东的这种知方式属于()
A.继时性加工 B.同时性加工 C.聚合型加工 D.发散型加工
答案
单选题
有人说:只有肯花精力培养青少年,中国的足球才能更进一步。如果以上判断是真的,可能出现的情况是()。①花了精力培养青少年,但中国足球没能更进一步②没花精力培养青少年,但中国足球更进了一步③没花精力培养青少年,中国足球没能更进一步④花了精力培养青少年,中国足球更进了一步
A.仅④ B.仅①、②、③ C.仅③、④ D.仅①、③、④
答案
主观题
晓敏解决问题时,一步一步分析问题,每步只考虑一种假设,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,这种认知方式属于()。
答案
单选题
()是制定策略战略的第一步。
A.薪酬调查 B.做出薪酬决策 C.制定薪酬制度体系 D.对薪酬战略内涵进行分析
答案
多选题
进一步提升,进一步明确,进一步增强,进一步转变,推动工作的强大正能量()
A.大局意识 B.政治责任 C.理论水平 D.工作作风
答案
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