翁同龢给皇帝上课的内容是（）

清朝翁同龢虽为两朝帝师,但只会说常熟话,不会说北京官话 翁同龢（1830-1940），江苏（）人，是中国近代历史上著名政治家、书法艺术家。 清代的翁曾源出身显贵，祖父翁心存为帝师，叔父翁同龢为名臣。其人读书无几，学问平平，乡试屡试不中，只能通过家庭背景混得监生身份。同治皇帝顾念其祖父授读之恩，赐翁曾源（）（填科举考生身份），并准其不参加（）试而直接参加殿试，最后他竟被钦点状元，大魁天下。 拍照和记笔记都是对上课内容主动学习的正确做法（） 学生上课用文字、数字、图形等符号来记录老师讲课内容，这些符号被称为（ ） 康有为的《孔子改制考》刊登后，张之洞批评他“忘亲”“忘圣”，翁同龢说他“居心叵测”，孙家鼐认为必然“导天下于乱”，湖南巡抚陈宝箴要求皇帝“饬下康有为……自行销毁”。《孔子改制考》遭到抨击的主要原因是(    )。 教师在上新课之前，针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于（）。 翁同稣等帝党他们主张 教师备课内容包括 备课内容主要包括（） “皮格马利翁效应”给教师的启示是（　　） “皮格马利翁效应”给教师的启示是（ ） 下列不属于备课内容的是( ) 下列哪些属于说课内容（） 说课内容   难不难啊 简答说课内容包括哪些？ 备课内容主要包括、、、、等 备课是教师的课前准备。备课内容包括（　） 在备课内容的“四写”当中，（）是重点。 以下不是本课程授课内容的是：