根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程()模块。

根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程()模块。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，王老师在美术教学中，要求学生理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。这属于课程（）模块。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》把高中美术课程划分为（　　）个内容体系。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？ 《普通高中美术课程标准(实验)》的教学建议是什么 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 简述《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”中对美术教科书的使用建议。 下列选项中，《普通高中美术课程标准(实验)》未提及的美术教学建议是( )。 下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》未提及的美术教学建议是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)。下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是() 依据《普通高中美术课程标准》（实验），简述美术鉴赏的课程目标。 微电影在《普通高中美术课程标准（实验）》中属于（ ）。 下列选项中,依据《普通高中美术课程标准(实验)》，属于美术课程基本理念的是 简述《普通高中美术课程标准(实验)》的课程基本理念。 简述《普通高中美术课程标准》(实验)中美术课程系列与模块的具体内容。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》，美术课程基本理念强调()，培养解决问题的能力。