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你们的()也当这样照在人前,叫他们看见你们的好(),便将()归给你们在天上的父。
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你们的()也当这样照在人前,叫他们看见你们的好(),便将()归给你们在天上的父。
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主观题
你们的()也当这样照在人前,叫他们看见你们的好(),便将()归给你们在天上的父。
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主观题
句子仿写。1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。多么 ,多么 。2.我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想。我 ,时而 ,时而 。
答案
主观题
我给你们带来了几瓶水
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单选题
“他们(孩子)是凭借你们而来,却不是从你们而来。他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想。”这段关于父母和子女之间关系的看法出自
A.《旧约》 B.《先知》 C.《沙恭达罗》 D.《飞鸟集》
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主观题
耶和华晓谕摩西说:“你告诉()和他()说:‘你们要这样为以色列人()说:愿耶和华赐福给你,保护你。
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主观题
求我们主耶稣基督的神,荣耀的父,将那赐人()和()的灵赏给你们,使你们真()他。
答案
单选题
“你们真是没有良心哪,你们这样对待我,——是贼,是强盗,是鬼呀”,这句台词出自( )
A.曹禺的《日出》 B.老舍的《茶馆》 C.田汉的《南归》 D.新歌剧《白毛女》
答案
多选题
()、()、(),今天做祖国的好儿童,明天做(),美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们。
A.从小 B.从小学习立志 C.从小学习创造 D.祖国的建设者
答案
多选题
今天做祖国的好儿童,明天做,美好的生活属于你们,美丽的中国梦属于你们()
A.从小学习做人 B.从小学习立志 C.从小学习创造 D.祖国的建设者正确
答案
主观题
印发给你们请遵照执行,由此可以将该通知归类于。
答案
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某县群众来信反映当地中小学生流失严重,领导派你与另一位同志前往调查,当地教育局却指定了几个地方给你们调查,你如何开展工作?追问:当地教育局以你们没有 到他们指定的地方去调查为由,不配合你们,甚至阻止你们,你应该怎么办?
能听见你在另外一个房间叫他/她()
你们禁食的时候,()像那假冒为善的人,脸上带着愁容,因为他们把脸弄得难看,故意叫人看出他们是禁食。我实在告诉你们:他们已经得了他们的赏赐。你禁食的时候,要梳头洗脸,不叫人看出你禁食来,只叫你暗中的父看见。你父在暗中察看,必然报答你。
你们做的家具与买的家具哪个好
你们做的家具与买的家具哪个好?
苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()
苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()
苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()
苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底( )。
在华北联大的开学典礼上,在演讲中说:现在你们出发上前线,我也赠给你们三样法宝,这就是统一战线、武装斗争、党的建设。”
某县群众来信反映当地中小学生流失严重,领导派你与另一位同志前往调查,当地教育局却指定了几个地方给你们调查,你如何开展工作?追问:当地教育局以你们没有 <br/>到他们指定的地方去调查为由,不配合你们,甚至阻止你们,你应该怎么办
文中写到有不同的人“念你们的名字”,他们分别带着什么样的感情“念你们的名字”?(6分)
一个陌生人来到寝室说:“同学们,我是你们的辅导员张老师,现在需要收取宿舍的押金,每人200元,等你们毕业的时候钱就会退给你们了。”此时你应该怎么办?
??? ?????? ????? ??? ????????这个句子的意思是: 我不去,你们休息。|我不去,你们别休息。|我去,你们休息。|我去,你们别休息。
Do you sell organic vegetables?: 你们卖有机蔬菜吗?|你们卖橙子吗?|你们有绿色食品卖吗?|你们有蔬菜吗?
某小班新来了几个“令人头疼”的小朋友,他们不会自己吃饭、穿衣、如厕,还执拗、不听教师讲话。带班的张老师吼了一天,嗓子都吼哑了,便训斥孩子们:“你们再不听话,就把你们送给大灰狼,让大灰狼把你们吃掉!”张老师的行为( )。
开早餐了,保育员何某用勺子敲着食物桶说:刚才平平做操不认真,小玲、小勇排队推推挤挤,不是好孩子,最后才分给你们吃。今天要检查,大家快点吃!快点吃!我要赶搞卫生。来,我给你们放故事录音,你们听了就会吃得更快。请指出保育员做得不对之处,并说明原因。
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