课堂管理的维持功能是指在课堂教学中（）维持良好的内部环境。

课堂管理（）着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能 教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（　　）角色。 课堂管理和课堂教学之间存在（）。 教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的(  )角色。 如何创设良好的课堂教学情境 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 课堂教学结构是指什么？ 课堂教学中的“开场白”是指（　　）。 简述良好课堂教学情境创设的策略。 课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为（） 简述地理课堂教学组织功能。 小学课堂教学评价的功能包括()。 课堂教学质量观是课堂教学评价的关键指标。 良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。 课堂结构包括课堂（）和课堂教学结构 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。 课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？ 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 为强化课堂教学管理