单选题

现实中教育教学法课题产生的途径多半是()

A. 自上而下
B. 自下而上
C. 由此及彼
D. 由表及里

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创立范例教学法的教育家是(  ) 程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。 外语教学中的交际教学法是以_?为基础的一种教学途径() 设计教学法又叫单元教学法,其提出者是() 什么是演示教学法?在教学中演示教学法具有哪些优点? 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指具体的教学方法和技巧() 提出“体态律动教学法”的教育家是() 蒙台梭利教学法和皮亚杰认知主义都把()区域活动作为教育教学的主要途径。 如何认识教学改革中出现的新的教学方法?如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法,合作教学法,愉快教学法„„ 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括( )系统教学法和文字式系统教学法 直观教学法是指在体育教学中(  ) 直观教学法是指在体育教学中()。 直观教学法是指在体育教学中() 直观教学法是指在体育教学中() 直观教学法是指在体育教学中() 推行“设计教学法”的美国教育家是() 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。 综合音乐教学法是以和为核心的教学法()
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