商鞅变法时“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。能为这一措施提供理论依据的是（）

秦朝设官有职、爵、秩之别。职为官员实际职务；爵主要用于奖励有功者，沿用战国二十级军功爵；秩表示官员俸禄等级高低、以石为计算单位。这一规定（） 在列国变法中，实行“军功爵制”最彻底的是（） 商鞅的“变法论”可以归结为（） 某人在演讲时引用了商鞅的军功爵制、隋唐科举制、梭伦的财产等级制来阐述其观点。他演讲的题目可能是（）。 如何理解商鞅的法的起源与变法论？ 《史记·商君列传》载：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。这主要是因为商鞅变法 史记·商君列传》载，商君相秦十年，宗室贵戚多怨望，这主要是因为商鞅变法（ ） 【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。 ——司马迁《史记·秦本纪》 【材料二】有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论，不得为属籍。 ——司马迁《史记·商君列传》 【材料三】检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。 ——刘德增《虎狼之国——秦国》材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？ 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。——摘自人教版《历史》七年级上册根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法 下列言论中涉及到的人才选拔制度，按出现顺序先后排列正确的是：①学通行修，经中博士②宗师非有军功论，不得为属籍③九品访人，唯问中正④风吹金榜落凡世，三十三人名字香 商鞅变法时，把连坐分为( ） 商鞅变法 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册 根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？ 中国哪个历史时期的国防是“变法图强，改革军制；奖赏军功，百家论兵”？（） 商鞅变法内容：、、 支持商鞅变法 楚国的吴起变法早于商鞅变法（） 楚国的吴起变法早于商鞅变法（） 商鞅变法,（）被秦孝公称为“商鞅” 商鞅在秦国主持变法。根据历史分期，商鞅变法在时间上属于(  )。