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加强思想道德建设,要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的()。
多选题
加强思想道德建设,要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的()。
A. 历史观
B. 民族观
C. 国家观
D. 文化观
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多选题
加强思想道德建设,要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的()。
A.历史观 B.民族观 C.国家观 D.文化观
答案
判断题
党的十九届四中全会《决定》提出,“为加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实行道德建设工程”()
答案
判断题
加强思想道德建设要加强爱国主义、个人主义、民权教育,引导人们树立正确的社会观念。
答案
多选题
广大青年要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义精神,自觉遵守()
A.社会公德 B.职业道德 C.个人美德 D.家庭美德
答案
多选题
广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,要具体深入地()。
A.进行中国近代史教育 B.进行中共党史和基本国情教育 C.进行中华民族优良传统和革命传统教育 D.进行维护祖国统一教育
答案
单选题
思想道德建设的基本任务之一是坚持爱国主义、集体主义、三项教育()
A.社会主义教育 B.公产主义 C.马列主义 D.三个代表
答案
多选题
推动理想信念教育(),弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设。
A.常态化 B.制度化 C.丰富化 D.法制化
答案
单选题
党的()报告指出,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设
A.十七大 B.十六大 C.十五大 D.十四大
答案
判断题
爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向
答案
单选题
必须推动常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设()
A.思想政治教育 B.道德品质教育 C.思想道德教育 D.理想信念教育
答案
热门试题
对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到( )年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。
加强爱国主义教育,要建好用好和爱国主义教育基地两个教育基地
《决定》提出,要“推动教育常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设”
加强社会主义思想道德建设,包括()
加强社会主义思想道德建设,包括
推动理想信念教育常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施建设工程,推进新时代文明实践中心建设()
发展社会主义先进文化,必须加强社会主义思想道德建设。弘扬爱国主义精神,,加强社会公德、职业道德和家庭美德,广泛开展群众性精神文明创建活动()
由共青团中央主办中国青年网承办的全新大型网上爱国主义教育基地——青少年爱国主义网正式上线。建设网上爱国主义教育基地的依据是() ①爱国主义是我国文化发展的“主心骨” ②爱国主义是社会主义思想道德建设的核心 ③爱国主义是我们团结奋斗的精神支柱 ④传播爱国主义离不开一定的物质载体
大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强( )为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的____。
文化建设要进一步弘扬中国梦和社会主义核心价值观,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想()
国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、( )和民族团结的教育
爱国主义感、集体主义感均属于道德感。()
加强社会主义思想道德建设,以为重点()
社会主义道德建设的原则是坚持爱国主义。( )
爱国主义情感和集体主义情感都属于( )的道德情感。
医院思想政治和德育工作的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设,积极引导广大师生、医护员工树立建设有中国特色的社会主义理想和正确的世界观、人生观、价值观。
医院思想政治和德育工作的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德的建设,积极引导广大师生、医护员工树立建设有中国特色的社会主义理想和正确的世界观、人生观、价值观()
什么是爱国主义?怎样进行爱国主义教育?
爱国主义情感和集体主义情感,属于( )。
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