学校建筑及其结构和内涵，校园人造自然环境及其结构和内涵、校园生活水平及其结构和内涵属于（  ）

生态圈包括全球所有的生物及其所有的自然环境。（） 指个体辨别环境（不仅是自然环境，还包括人造环境）的特征并加以分类和利用的能力指的是 人类环境包括自然环境和（??????????） 人类环境包括自然环境和（）环境。 简述自然行政环境与人造行政环境各自的内涵。 城市包括了自然环境却又是以人造物和人文景观为主的一种（） 学校的校园规划，建筑和班级布置等物质环境也是课程（） 环境分为自然环境和社会环境 （）包括被污染了的自然环境和被净化、美化、处理过的自然环境 自然地理环境的结构主要包括要素结构、（）结构和（）结构。 环境卫生学研究的环境包括自然环境和生活环境，下列哪项不属于自然环境 自然环境、人工环境和社会环境的关系。 环境包括自然环境和两个部分（） 人类环境分为自然环境、政治环境和社会环境（） 人类环境分为自然环境、政治环境和社会环境（） 客观现实包括自然环境和________。 试述关节的基本结构和辅助结构及其关节的运动形式。（） （）是指通过合理利用自然资源，防止自然环境与人文环境的污染和破坏，保护自然环境和地球生物，改善人类社会环境的生存状态，保持和发展生态平衡，协调人类与自然环境的关系，以保证自然环境与人类社会的共同发展。 （）课程渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中。   洁净区：需要对环境中（）及（）进行控制的房间（区域），其建筑结构、装备及其使用应当能减少区域内污染物的引入、产生和滞留