海海第一天上幼儿园，妈妈把他送到就走了，他哭了老半天，以后每天早晨海海都会缠着妈妈或保姆。开学好几周了．他还是不愿意与同伴玩，更不愿意见到陌生人或者到陌生的环境中去。有一次，大班的幼儿邀小班的幼儿去玩，大家都玩得很开心，只有他一个人硬是嚷着要自己会教室。请你结合工作实际，简要分析其成因，提出解决的办法

晨晨上幼儿园时，看见妈妈走后伤心地哭了起来，旁边的一些小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（） 第一天的婴儿喂完奶很快又哭了，是不是奶不够 第一天的婴儿喂完奶很快又哭了，是不是奶不够 刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么？ 某只股票第二天比第一天上涨x%,第三天比第二天也上涨x%,那么该股票第三天比第一天上涨（ ） 德国幼儿教育家福禄贝尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。（  ）   某幼儿特别喜欢听古典音乐.他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢!”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。请根据幼儿想象的有关原理，对此例加以分析。 某幼儿特别喜欢听古典音乐.他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢!”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。请根据幼儿想象的有关原理，对此例加以分析。 幼儿园班级一日活动指幼儿 到 ，在幼儿园一天里进行的所有活动 小明一天上网4小时，他患有网络成瘾症。小明一天上网4小时，他患有网络成瘾症。 一天晚上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 莉莉：我们动他就动。 妈妈：是什么使他动起来的呢？ 莉莉：是我们。 妈妈：我们怎么使他动起来的呢？ 莉莉：我们走路的时候他自己就走了。 情境二： 在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了…… （1）莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。 （2）幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？ 5个车间各派12名工人参加生产技能比赛，各选手按随机顺序轮流登场进行15分钟的生产技能展示。已知第一天上午的比赛从8:00到12:00,5个车间的工人都有登场且各个车间登场人数不同。已知小刘来自第一天上午登场人数最多的车间，他在第一天上午登场的概率为()。 材料<br/>情境一：<br/>一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：<br/>妈妈：月亮在动还是不动？<br/>莉莉：我们动他就动。<br/>妈妈：是什么使他动起来的呢？<br/>莉莉：是我们。<br/>妈妈：我们怎么使他动起来的呢？<br/>莉莉：我们走路的时候他自己就走了。<br/>情境二：<br/>在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当 德国教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。（　　） 赵刚和朋友到野外去探险，第一天走了21.6公里，第二天又以同样的速度走了37.8公里，如果第一天比第二天少走了3小时，那么他们的速度是（） 小石第一天上药理实验课，进入实验室一股气味使他感觉不适，3小时后，他已完全感觉不到异常气味。你认为小石的感受是说明他对应激的: 小张在一次旅行中，第一天开车走了248公里，第二天又以同样速度走了352公里。如果第二天比第一天多走了4小时，则小张的旅行速度是多少（） 德国学前教育家（）被世界誉为“学前教育之父”。他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园 材料情境一：一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动？莉莉：我们动他就动。妈妈：是什么使他动起来的呢？莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使他动起来的呢？莉莉：我们走路的时候他自己就走了。情境二：在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……（1）莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段（2分）？举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（12分）（2）幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示？（6分） 麦当劳大叔到幼儿园送礼物,把孩子吓哭了,你怎么办