有关支架式学习活动叙述不正确的是（）。
A. 支架式学习活动适用于概念原理、技能类学习内容。
B. 依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。
C. 学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。
D. 支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。
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有关支架式学习活动叙述不正确的是（）。
A.支架式学习活动适用于概念原理、技能类学习内容。 B.依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。 C.学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。 D.支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。
答案
有关抛锚式学习活动叙述不正确的是（）。
A.抛锚式学习活动适用于问题解决类学习内容。 B.根据典型事例或问题，在相关的实际情境中，确定学习主题。 C.对选定典型事例或问题进行假设。 D.应用信息资料和逻辑推理对假设进行论证。
答案
下列有关牙齿发育的叙述，不正确是：
A.恒牙的骨化从新生儿开始 B.生后4～10个月乳牙开始萌出 C.生后12个月尚未出牙可视为异常 D.2岁以内乳牙的数目约为月龄减4～6 E.正常小儿乳牙出齐最晚到5岁
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有关DNA序列自动化测定的叙述不正确是（）
A.用荧光代替了同位素标记 B.激光扫描分析代替人工读序 C.基本原理与手工测序相同 D.不再需要引物
答案
以下叙述不正确是的（）。
A.人眼可见光的波长范围是380-780毫微米。 B.波长短于380毫微米的光人眼看不见。 C.波长长于780毫微米的光人眼看不见。 D.视力好的人能看到波长范围在380-780毫微米以外的光线。
答案
对法莫替丁叙述不正确是（）
A.法莫替丁是第三代H2受体拮抗剂 B.抑酸作用比西咪替丁弱 C.抑酸作用比雷尼替丁强 D.未见严重不良反应
答案
对法莫替丁叙述不正确是（）
A.法莫替丁是第三代 B.2受体拮抗剂 C.抑酸作用比西咪替丁弱 D.抑酸作用比雷尼替丁强 E.未见严重不良反应
答案
下列叙述中，不正确是()
A.丝绸之路是连接亚欧大陆的重要通道 B.阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重要贡献 C.中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲 D.《马可·波罗游记》激起了欧洲人对东方的憧憬
答案
关于手法复位，叙述不正确是（）
A.可以減少X射线对病人和医生的影响 B.可以減少或推迟后期創伤性关节炎的发生 C.八法内容为：手摸心会，拔伸牵引，挤压分骨，折叠回旋等 D.对关节内骨折的复位要求只需达到功能复位即可 E.中医手法复位的八法仍具有重要的科学性和实用性
答案
关于酮体的叙述不正确是（）
A.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮酸 B.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮 C.酮体过多可从尿中排出 D.糖尿病未控制的患者,酮体水平可能升高 E.酮体是肝脏输出能源的重要方式
答案
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