单选题

吴老师在进行“造型·表现”领域《中国画的笔墨情趣》的授课时,其教学重点应为()。

A. 了解中国画所蕴含的人文精神
B. 了解中国画绘画技法,创作一幅中国画作品
C. 学生通过观察、思考、讨论,初步掌握绘画的技法,有创意地表现写意作品,提高动手能力
D. 学生通过本节课学习,能够进一步了解博大精深的中国传统文化,激发学习美术的兴趣

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单选题
吴老师在进行“造型·表现”领域《中国画的笔墨情趣》的授课时,其教学重点应为()。
A.了解中国画所蕴含的人文精神 B.了解中国画绘画技法,创作一幅中国画作品 C.学生通过观察、思考、讨论,初步掌握绘画的技法,有创意地表现写意作品,提高动手能力 D.学生通过本节课学习,能够进一步了解博大精深的中国传统文化,激发学习美术的兴趣
答案
单选题
在“造型·表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中,最适合做教学重点的是()。
A.了解笔墨纸砚的基本属性 B.创作一幅中国人物画作品 C.通过中国画的学习,增强民族自豪感 D.理解中国画的历史发展
答案
单选题
在“造型•表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中,最适合做教学重点的是(  )。
A.了解笔墨纸砚的基本属性 B.创作一幅中国人物画作品 C.通过中国画的学习,增强民族自豪感 D.理解中国画的历史发展
答案
单选题
近代画家()从中国画笔墨技法中概括出“五笔七墨”。
A.丰子恺 B.潘天寿 C.黄宾虹 D.张大千
答案
单选题
中国画讲究笔墨的运用,以下属于中国画常见表现技法的是()。
A.剪 B.搓 C.印 D.勾
答案
单选题
《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。
A.了解中国画中毛笔和墨的材质特点 B.认识中国画优秀传统和审美特性 C.了解中国画的构图方式 D.把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神
答案
主观题
笔墨是中国画的造型基本语言,常有()、()、皴、点等多种技法。
答案
判断题
“笔墨”是中国画所载之道,学习中国画时,应更加注重“笔墨”技法的学习。()
答案
主观题
中国画对笔墨的要求有:()
答案
单选题
笔墨的鲜活性突出反映了作者的才气,修养,品性和体貌特征,这是中国画笔墨关系区别于西画的地方()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
中国画笔墨技法表现在点、线、面三种基本元素上,通过传统的白描、工笔技巧和水墨形式综合运用 中国画笔墨关系区别于西画的地方在于笔墨的鲜活性,它突出反映了作者的才气,修养,品性和体貌特征() 中国画强调用( )造型 学习中国画时,应更加注重技法的学习,而这一技法就是指“笔墨”,“笔墨”是中国画所载之道() 中国画对笔墨的要求是“透”和() 中国画最强调用()造型。 以线造型,意象造型是中国画的最大特点。 中国画中的笔墨秩序感强,画面感乱,或者花,都与笔墨秩序有关 中国画中的笔墨秩序感强,画面感乱,或者花,都与笔墨秩序有关() 下面哪一项是中国画对笔墨的要求()。 由于特有笔墨秩序,中国画中的笔墨秩序感强,画面感乱,或者花() 中国画讲究干湿浓淡、刚柔轻重,是中国画追求()的表现。 中国画又可称为“水墨画”、“彩墨画”或“笔墨画”。 在中国画学习过程中,笔墨是第一要务。 笔墨在中国画学习过程中是第一要务() 在中国画学习过程中,笔墨是第一要务() 从哪几方面说中国画在世界美术领域中自成体系、独具特色? 中国画,简称(),表现在工具材料上,中国画又可称之为“()”或“()”。 中国画,简称(),表现在工具材料上,中国画又可称之为()或() 曾老师在中国画鉴赏课中,以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色,帮助学生体验中国画的精神内涵。曾老师所采用的教学模式是(  )。
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