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“可读性”的概念,把()明确地摆在大众传播的重要位置。
单选题
“可读性”的概念,把()明确地摆在大众传播的重要位置。
A. 记者
B. 采访对象
C. 读者
D. 编辑
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单选题
“可读性”的概念,把()明确地摆在大众传播的重要位置。
A.记者 B.采访对象 C.读者 D.编辑
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单选题
第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的学者是( )《宣传、传播与舆论》
A.施拉姆 B.麦奎尔 C.拉斯韦尔 D.麦克卢汉
答案
单选题
西方传播学界把大众传播开始的年代定在()。
A.1400年 B.1456年 C.1465年 D.1500年
答案
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传播文体的一般特点可以概括为、可读性()
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答案
单选题
威斯康星思想明确地把()作为大学的重要职能。
A.创新知识 B.传承文化 C.服务社会 D.继承文化
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主观题
罗杰斯把大众传播过程区分为哪些方面?
答案
单选题
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答案
多选题
传播文体的一般特点可以概括为公开性、( )、可读性。
A.真实性 B.针对性 C.事宜性 D.说明性
答案
多选题
传播文体的一般特点可以概括为公开性、() 、可读性。
A.真实性 B.B 针对性 C.C 事宜性 D.D 说明性
答案
单选题
大众传播中最重要、最受重视的信息是( )
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答案
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既能进行大众传播,又是人际传播重要工具的媒介是()
大众传播包括()
大众传播是
选择一篇新闻报道作品,通过具体分析,说明可读性的重要性以及该报道是如何体现可读性的。
大众传播媒介(Mass Media):大众传播所使用的,面向大众传播信息符号的物质实体。现代大众媒介包括报纸、期刊、广播、电视,互联网等。
记录性较差的大众传播媒介是()。
大众传播媒介的时效性是指传播信息()
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“揭丑运动”利用大众传播媒介提供的舞台,把焦点对准()。
“揭丑运动”利用大众传播媒介提供的舞台,把焦点对准( )。
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