信息技术的教学方法，手段多样，形式新颖，生动活泼，可以满足学生的求知欲望与追求新奇的心理特点，启迪学生积极思维和创造性想象，不断提高学生的思维水平（）

教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识的教学方法是（　　）。 读读、议议、练练、讲讲”八字教学法是（）1977年实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼 从教学方法的外在表现形式看，教学方法向多样化和综合化发展。() 八字教学法是 由{pz_填空}中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上，使学生学得主动，学得生动活泼。 愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（　） 愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。 愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。 愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（　） 教学方法就是教学方式，教学方法就是教学手段。 教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（） 论述数学教学中使用信息技术的作用，并阐述使用信息技术与其他教学手段的关系。 论述数学教学中使用信息技术的作用，并阐述使用信息技术与其他教学手段的关系。 体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。 高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。 在信息技术课程中通过口头语言向学生传授知识的教学方法是（） 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 教学方法灵活多样（） 板书是信息技术教学常用的教学手段，板书有哪些类型？ 哪种色彩的搭配会显得更加生动活泼？（?? ）