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人类中的走、跑、跳、投掷、攀登、游泳等技能,就是在生存的斗争中获取的基本活动技能。表明体育与生存需要从来就有着极为密切的天然联系。
判断题
人类中的走、跑、跳、投掷、攀登、游泳等技能,就是在生存的斗争中获取的基本活动技能。表明体育与生存需要从来就有着极为密切的天然联系。
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人类中的走、跑、跳、投掷、攀登、游泳等技能,就是在生存的斗争中获取的基本活动技能。表明体育与生存需要从来就有着极为密切的天然联系。
答案
判断题
生物在生存斗争中获得生存的对策,称为________。
答案
填空题
生物在生存斗争中获得生存的对策,称为__________。
答案
单选题
容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是()
A.具有有利变异的个体 B.类似亲本的个体 C.体型高大的个体 D.结构复杂的个体
答案
单选题
鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为发展幼儿( )
A.身体平衡能力 B.身体协调性和灵活性 C.身体的力量 D.身体的耐力
答案
单选题
鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为发展幼儿( )
A.身体平衡能力 B.身体协调性和灵活性 C.身体的力量 D..身体的耐力
答案
单选题
生存斗争对种的生存都是不利的。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
感统训练中,鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、滚球等活动主要是发展幼儿动作的()。
A.平衡性 B.协调性 C.灵活性 D.准确性
答案
主观题
( )岁幼儿要选择发展走、跳、投掷、攀登和发展肌肉活动的玩具
答案
单选题
短跑跳跃和投掷类项目主要应用()
A.慢缩肌纤维 B.快缩肌纤维 C.中间肌纤维 D.以上都是
答案
热门试题
学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和排球。是中班幼儿参加()的要求。
让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为,是锻炼幼儿体能中的()
学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能;阅读、写作、解题等属于_________技能。
从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为() ①遗传变异 ②自然选择 ③适者生存 ④生存斗争
我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于()。
华夏祖先在生存斗争的实践中总结出的世界物质元素的五种分类及其关系的概括,指木、火、金、水、土五种物质性质。
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存斗争和阶级斗争。”材料中“两个学说”是指()
人类能发展出坐爬走跑跳就是依赖触觉神经系统的成熟()
鼠类的活动习性中还有跑跳、()游水等习性。
走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点
党提出在国民党统治区人民争生存斗争的基础上,建立()的广大阵线,使第二条战线的斗争更加广泛、深入地发展起来。
身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等。
身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等()
游泳社会指导员在游泳教学中需()满足广大游泳爱好者对科学掌握游泳技能需求
鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿的( )。
中国大学MOOC: 恩格斯指出“劳动创造了人本身”,走、跑、跳、投、攀登、爬越等动作既是生产劳动技能,又是( )的基础。
人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于
在田径、游泳、举重等项目竞技能力的结构中,起着主导作用的因素是
游泳环境中水有压力、浮力、阻力。这些与人类生活的陆地上环境有很大的不同,就是这些给游泳教学带来了困难()
游泳环境中水有压力、浮力、阻力。这些与人类生活的陆地上环境有很大的不同,就是这些给游泳教学带来了困难()
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