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将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点()
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将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点()
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将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点。
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判断题
将课程视为学科和教材的定义,将学生直接经验的学习作为重点()
答案
单选题
将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是()。
A.皮亚杰 B.斯宾赛 C.克伯屈 D.杜威
答案
判断题
学生学习是以直接经验为主的。( )
答案
单选题
学生的学习是以直接经验为主。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
答案
主观题
学生学习间接经验要以直接经验为基础。
答案
单选题
学生的学习应该以直接经验为主。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
学生的学习主要以掌握直接经验为主。
A.对 B.错
答案
判断题
学生是以系统学习直接经验为主的人()
答案
热门试题
学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为__________。
经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和体验。
学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无()
()是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。
相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是()
学生认识的主要任务是学习直接经验。 ( )
学生通过学习,得到的主要是直接经验()
24 .学生的学习要以间接经验为主 , 以直接经验为_______________ 。
在教学中,学生要以间接经验为基础学习直接经验
学生的学习是以获得直接经验为主要任务
学生在课堂上以学习间接经验为主,在课外以学习直接经验为主。
32.学生的学习是以学习间接经验为主。因此,直接经验可有可无。( )
在教学过程中,学生以学习直接经验为主。
学生的学习是以获取直接经验为主要任务的。
学生的学习是以获取直接经验为主要任务的()
在教学过程中,学生以学习直接经验为主。
在小学阶段的教育中,学生学习以直接经验为主()
.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( )
学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。 ( )
学生的学习是以获得直接经验为主要任务的()
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