以下能促进幼小衔接的做法有（）。
A. 增进两个阶段的相互了解
B. 小学低年级教师与幼儿园教师接受同样的培训
C. 提前一至二年开始普及义务教育
D. 为学前儿童制定统一的教育方案和要求
E. 将小学低年级教育内容引进幼儿园教学中
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以下能促进幼小衔接的做法有（）。
A.增进两个阶段的相互了解 B.小学低年级教师与幼儿园教师接受同样的培训 C.提前一至二年开始普及义务教育 D.为学前儿童制定统一的教育方案和要求 E.将小学低年级教育内容引进幼儿园教学中
答案
下面关于幼小衔接不正确的做法是()
A.组织幼儿参观小学 B.小学教师和幼儿园教师加强沟通 C.邀请小学一年级学生回幼儿园交流 D.提早学习小学的知识
答案
幼小衔接
答案
幼小衔接：（ ）
答案
幼小衔接
答案
以下最利于幼小衔接的活动内容是（ ）。
A.我会整理 B.我的牙掉了 C.我想这样飞 D.我的身体朋友
答案
以下最利于幼小衔接的活动内容是
答案
以下关于幼小衔接工作错误的观点是：（）。
A.幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B.幼小衔接工作应在入学前突击训练 C.幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D.幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
答案
以下最利于幼小衔接活动内容的是（）。
答案
在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的()原则。
A.长期性 B.整体性 C.单项性 D.适应性
答案
热门试题
以下最有利于幼小衔接的活动内容是（）
“搞好幼小衔接工作就是要提前用小学的教育方式对待幼儿。”这种做法（ ）。
幼小衔接是什么？
你认为以下哪些做法能促进家庭和谐（）
幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
幼小衔接的原则有______________、______________、______________
幼小衔接的原则有（）。
简述幼小衔接的意义。
简述幼小衔接的意义。
幼小衔接工作是从()
幼小衔接工作的任务是使儿童能尽快适应新生活和（）
幼小衔接工作的任务是使儿童能尽快适应新生活和（）
我国的幼小衔接工作主要是从以下几方面入手（）。
幼小衔接的重点内容是（）。
试述幼小衔接的意义。
关于幼小衔接,正确的是（）
简述如何做好幼小衔接工作。
（）是幼小衔接的重要内容。
简述幼小衔接工作的主要方法。
论述如何做好幼小衔接工作。
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