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安静的学习环境中,声音的强弱为 0dB。
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安静的学习环境中,声音的强弱为 0dB。
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安静的学习环境中,声音的强弱为 0dB。
答案
单选题
0dB调试:从—光机反向输入端的净增益为0dB()
A.用户终端 B.用户门头 C.放大器反向输入端 D.放大器反向输出端
答案
单选题
对数幅频特性中,0dB表示()。
A.稳态输出的幅值等于输入谐波的幅值 B.稳态输出的幅值为零 C.幅频特性为零 D.稳态输出的幅值为1
答案
主观题
较为理想的安静环境是________--________dB,为保护听力,应控制噪声不超过________dB,为了保证工作和学习,声音不能超过________dB,为了保证休息和睡眠,声音不能超过________dB.
答案
单选题
对于1000Hz的声音,人听觉的下限声压级为0dB,其对应的声压为()Pa。
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答案
单选题
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答案
单选题
反映声音强弱程度的量是()。
A.音调 B.音色 C.音量
答案
主观题
人们以_______为单位来表示声音的强弱,为了保证工作和学习,声音不能超过____dB。
答案
主观题
0dB的含义是()1W=()dBm。
答案
单选题
功率电平0dB和0N比较,功率关系是()。
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答案
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功率电平0dB和0N比较,功率关系是()
音强又称为音量,是指声音的强弱程度。()
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人用听觉判断声音强弱的主观量度为()
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名词解释dB、dBm、dBi、dBd,分析它们之间的关系,0dB的含义是什么?
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电路某点功率电平为0dB,表示该点功率为()
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较长时间接触90dB(A)以上的强烈噪声,使听力明显下降,听阈提高15~0dB(A),离开噪声环境20多小时后听力才能恢复,称为
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