单选题

家庭访问中的入园(所)后家访分为(  ).

A. 常规性家访和交流家访
B. 常规性家访和重点家访
C. 普通家访和重点家访
D. 交流家访和普通家访

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单选题
家庭访问中的入园(所)后家访分为(????)。
A.常规性家访和交流家访 B.常规性家访和重点家访 C.普通家访和重点家访 D.交流家访和普通家访
答案
单选题
家庭访问中的入园(所)后家访分为(  ).
A.常规性家访和交流家访 B.常规性家访和重点家访 C.普通家访和重点家访 D.交流家访和普通家访
答案
主观题
家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为( )和重点家访两种。
答案
主观题
家庭访问一般分为幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。人园(所)后家访又分为 __________ 和重点家访两种。
答案
多选题
家庭访问中的人园(所)后家访分为( )等几种。
A.常规性家访 B.重点家访 C.普通家访 D.交流家访 E.特殊家访
答案
主观题
家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访两种。人园后家访又分为()和重点家访两种
答案
主观题
家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访两种。人园后家访又分为()和重点家访两种
答案
单选题
保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯、孩子生活的家庭背景和()等情况。
A.父母的教育方式 B.父母的经济情况 C.孩子智力发展的情况 D.孩子的心理素质
答案
单选题
保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和生活习惯,孩子生活的家庭背景和( )等情况。
A.父母的教养方式 B.父母的经济状况 C.孩子智力发展的情况 D.孩子的心理素质
答案
单选题
幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()
A.家长会 B.家长咨询 C.父母青儿橱窗 D.家长开放日
答案
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儿童离开托幼机构后或转园(所)再次入园的健康检查要求是什么? 儿童离开托幼机构后或转园(所)再次入园的健康检查要求是什么 基于入园准备的家庭教育对于幼儿的入园适应具有举足轻重的作用,()需要加强幼儿动作技能、情绪和语言方面的训练,以增强幼儿入园后的生活适应能力 日本保育所的入园条件是()。 现阶段,幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样,如家访、个别谈话和()等等 在园所与家庭的相互配合工作中,教师要坚持() 园所和家庭书面联系的主要形式是() 一般买家访问的淘宝网,属于() 60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。 小班幼儿入园后出现哭闹行为并拒绝入园,请分析原因并提出解决策略。 儿童离开幼儿园(所)3个月以上需要重新按照入园(所)检查项目进行健康检查() 教师需要针对生理、心理、行为表现特殊的幼儿,或家庭教育存在问题的家长进行有针对性的访问,其余的家庭不需要进行家访() 儿童每日晨间或午间入园(所)检查内容包括哪些? 儿童每日晨间或午间入园(所)检查内容包括哪些 幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和()   与托幼园所相比,家庭教育的特点是() 托幼园所与家庭要相互配合,这是为了( )。 幼儿园专门为新生家长开设了幼儿入园适应性的讲座,体现了家庭教育指导的()原则。   托幼园所与家庭的差异体现在几方面? 区域客户主任上门家访时,必须填写();电话访问也必须填写()
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