3岁以前的婴幼儿想象的内容也比较简单，一般是他所看到成人或其他大孩子的某个简单行为的重复，属于( )的范围,缺乏创造性。

婴幼儿阶段一般是指出生到3周岁这段时间，(  )是婴幼儿成长最关键的社会单位。 3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是（　　）。 3岁前婴幼儿一般不能进行的游戏是（） 婴幼儿由于眼球的生理特点，可以出现生理性远视，这一情况一般出现在3岁以前。 　　() 婴幼儿指认的内容是婴幼儿日常生活中常见的事物，一般指认的顺序是（） 3岁以前的婴幼儿心理发展的最大威胁是（ )。 3岁以前婴幼儿的心理发展的最大威胁是（） 婴幼儿玩具要具有可变性，结构灵活多变，这是因为婴幼儿头脑简单，想象力不丰富（） 婴幼儿玩具要具有可变性，结构灵活多变，这是因为婴幼儿头脑简单，想象力不丰富。（ ） 一般婴幼儿中毒方式是 （）岁以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要给婴幼儿提供丰富的语言环境。 婴幼儿每次坐盆的时间一般（）分钟，久坐易引起婴幼儿脱肛。 领子的推挡比较简单，一般采用放缩（） 我国劳动关系目前比较单一，形式比较简单，容易处理（） 婴幼儿语言发展的一般规律是（ ）。 婴幼儿有声读物应选择一些色彩鲜明，内容简单而又生动有趣，以贴近婴幼儿（C）为主，利于婴幼儿理解的有声读物。 劳动号子一般在（）部分比较简单，重复较多。 对3岁以前的婴幼儿语言发展的有效促进策略，包含()几方面。   为（）婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主，每页码以简单句为单位。 婴幼儿的生理性远视，一般到（）岁左右，就可成为正视。