简述教育法律法规与教育规律的关系

我国教育法律法规的“母法”是()。 问题：结合相关教育法律法规，分析该案例。 我国教育法律法规的母法是（  ） 教育法律法规的实施主要靠（ ）。 我国现行的主要的教育法律法规不包括（）。 我国应以（）为核心构建起教育法律法规体系。 “遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范() 《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系的基本法，为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础（） 我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系（ ） 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。 根据法律法规内容的不同，我国的教育法规可分为()． 被称为一切教育法律法规母法的是（）。 被称为一切教育法律法规母法的是 下列有关教育法律法规的表述，错误的是(　　) 以下教育法律法规处于同一效力等级的有（） 教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。（ ） 中国大学MOOC: 作为—般社会关系中的公民，享有《宪法》《教育法》等法律法规所规定的教育法律关系主体的各项权利与各项义务。 根据法律法规的适用范围的不同，教育法规可分为