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简述教育法律法规与教育规律的关系

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我国教育法律法规的“母法”是()。 问题:结合相关教育法律法规,分析该案例。 我国教育法律法规的母法是(  ) 教育法律法规的实施主要靠( )。 我国现行的主要的教育法律法规不包括()。 我国应以()为核心构建起教育法律法规体系。 “遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范() 《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系的基本法,为我国教育法律法规体系的整体建设奠定了基础() 我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系( ) 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有( )。 根据法律法规内容的不同,我国的教育法规可分为(). 被称为一切教育法律法规母法的是()。 被称为一切教育法律法规母法的是 下列有关教育法律法规的表述,错误的是(  ) 以下教育法律法规处于同一效力等级的有() 教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。( ) 中国大学MOOC: 作为—般社会关系中的公民,享有《宪法》《教育法》等法律法规所规定的教育法律关系主体的各项权利与各项义务。 根据法律法规的适用范围的不同,教育法规可分为
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