案例：
邵勇出生在一个清贫的家庭，高中毕业后他选择入伍成为了一名士兵。家人也都很支持他，希望他能在军队中好好表现，争取考军校的机会。在一次运输物资的任务中，邵勇乘坐的汽车由于下雪路面结冰而发生侧翻，他也在事故中严重受伤，导致颈椎以下高位截瘫，从此生活不能自理。退役后，邵勇被移交至政府安置，由国家集中供养。但是入院以来，家人由于生活困难，从来没有到医院看望过邵勇，也再没有联系。年轻的邵勇考虑到自己以后的生活，感觉毫无希望，开始觉得生活没有意义，并且拒绝治疗，甚至出现自杀倾向。
问题：
1．根据邵勇的情况，评估其现在存在的问题有哪些
2．简要介绍危机干预模式及其主要的服务阶段。

你认为一个高中毕业生应具备怎样的生活与学习能力？ 高中毕业会考 小梁高中毕业应征入伍，从部队复员后应聘多家单位，均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者应提供的帮助有（）。 小梁高中毕业应征入伍，从部队复员后应聘多家单位。均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者宜提供的帮助有(　　)。 小梁高中毕业应征入伍，从部队复员后应聘多家单位，均因学历低、、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者应提供的帮助有（） 高中毕业会考(法国) 吴水即将高中毕业，他既想读国外的大学，又想读国内高校，迟迟不能做出选择，他的这种动机冲突属于（ ）。   文化程度: 中专毕业|初中毕业|小学毕业|高中毕业 小梁高中毕业应征入伍，从部队复员后应聘多家单位，均因学历低、、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人，社会工作者应提供的帮助有()。(2015) 有一个组织在其成员中提倡通过自修提高水平，目前正考虑帮助其成员中未曾高中毕业者通过自修达到高中毕业的水平。该组织的会长认为成员中未读完高中的人少于25％，并且想通过适当的假设检验来支持这一看法。他从该组织成员中抽选200人组成一个随机样本，发现其中有42人没有高中毕业。试问，这些数据是否支持这个会长的看法?(a=0．05) 赵先生，46岁，高中毕业 “两后生”指的是初中、高中毕业后未继续升学、未就业的农村贫困家庭中的优秀青年。 案例：小韩是一名刚刚退伍的士兵，高中毕业以后就直接入伍当兵了，退伍后发现自己好像不太适应社会生活，找工作也不太顺利。与其他同学相比，只有高中学历的他也倍感自卑。他开始对自己生活担忧，对未来也开始迷茫。问题：1．社会工作者可以为小韩提供哪些服务2．在服务过程中需要特别注意的内容是什么 没有参加网上预征报名的高校毕业生可以应征入伍，入伍后享受有关优惠政策。 高中毕业会考是一种达标考试，属于（）。 高中毕业会考是一种达标考试，属于（）。 某高中毕业生选择报考大学的专业时，其决策环境属于（） 高中毕业会考的目的主要是()。 大学毕业后，任正非参军入伍，当的不是（） 从国内名牌大学毕业后，他放弃了______，选择去一个偏僻的乡村当了一个村官。