幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。

幼儿教育的意义首先体现在对幼儿发展产生的影响上（） 幼儿园全面发展教育就意味着要求个体在各方面齐头并进平均的发展。（  ）   在幼儿认知发展方面，幼儿教育可以（ ）。 幼儿教育对社会发展的意义体现在（ ）。 幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义包括（ ）。 幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于（ ）。 教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展（） 教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展（） 幼儿教育对幼儿语言发展的意义就是让幼儿多说话。（ ） 遗传因素会影响幼儿各方面的发展。（ ） 幼儿教育对幼儿创造力发展的意义在于（ ）。 幼儿教育对幼儿社会性发展的意义包括（ ）。 简述幼儿教育的主要意义。 我国幼儿教育在幼儿认知发展方面的任务涉及（ ） 幼儿教育在幼儿情感发展方面的任务有（ ） (   )是保证幼儿各方面健康发展的前提。 （　）是保证幼儿各方面健康发展的前提。 （　）是保证幼儿各方面健康发展的前提。 （）是保证幼儿各方面健康发展的前提