狭义的教学环境是指（）

从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。 从狭义上理解，幼儿园环境是指() 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 狭义的城市环境主要指社会环境（） 从狭义上理解，幼儿园环境是指(   )。 从狭义的角度，即从学校教学工作的角度来看，教学环境主要指（）教学活动的场所、各种教学设施、校园文化和师生人际关系等 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目（） 一般意义上的多媒体教学是指狭义的。 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目。 狭义的课程是指被列入教学计划的各门科目（） 课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者（）的空间形态。 狭义的学习是指学生在教育环境下的学习。() 狭义上环境问题指所有人类活动引起的环境问题。() 狭义的文化是指狭义的文化是指（） 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。 狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响（）