我国教师的身份特征是（）

我国的教师职业就其身份特征而言，是（） 出头教育: 当前我国教师的主要的、基本的心理特征是 我国的教师职业就其身份特征而言，是。（2015.湖北）（） 我国教师与学校的关系是（）。 我国教师的传统美德是（） 我国教师申诉的法律依据是（） 当前我国教师任用的主要形式是（） 简述我国教师的职后教育？ 我国教师培训的类型包括（）。 我国教师享有的权利有（） 简述我国教师的职后教育？ 我国教师享有的权利有（） 当前，我国教师最突出的问题是（） 我国教师培养的主要渠道是（）和（）。 我国教师职业理想的核心是()。 我国教师的待遇只包括教师工资和教师津贴 我国《教师法》对教师的身份定位是（）。 我国教师培训的发展可以分为（）。 简述我国教师的权利和义务。 目前我国教师任用制度是聘任制。（　　）