无领导小组讨论题目设计的一般流程包括：①向专家咨询；②编写初稿；③调查可用性；④试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改、完善。排序正确的是()

无领导小组讨论题目的质量是确保无领导小组讨论测评效果的关键因素。在编制无领导小组讨论题目时,应遵循原则（） 无领导小组讨论题目不包括以下哪些类型（） 无领导小组讨论题目，应具有（　　）的特点。 职位说明书和素质模型是无领导小组讨论的基础，它属于无领导小组讨论题目设计步骤中的()。 无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是（　　）。 无领导小组讨论的题目设计的一般流程 无领导小组讨论的题目设计的一般流程 （2018年11月）无领导小组讨论题目，应具有（　　）的特点。 以下无领导小组讨论题目易引起评论者争论、辩论的有（ ）。 下列无领导小组讨论题目中，易引起评论者争论、辩论的有（ ）。 无领导小组讨论题目"在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？"是一个（）。 无领导小组讨论题目：接受企业复职人员，利大于弊，还是弊大于利？这是（）题目。 无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习更重要，还是实践更重要?”是一个（ ）。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个( )。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质”，这是一个()。 无领导小组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质？”，这是一个（）。 无领导小组讨论设计题目的原则包括（　　）。 无领导小组讨论设计题目的原则包括( ) 无领导小组讨论的题目设计的原则包括（）。 无领导小组讨论的题目设计的原则包括()