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()以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。
单选题
()以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。
A. 社会目标模式
B. 治疗模式
C. 互动模式
D. 发展模式
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单选题
()以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。
A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式
答案
多选题
发展模式也称过程模式,是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。发展模式的特点有( )。
A.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长 B.学习和经验分享获得自我成长 C.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色 D.建立小组目标,形成小组动力 E.激发小组成员的潜能,增强小组成员的能力
答案
多选题
发展模式强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升。其假设前提是( )。
A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现 B.通过小组活动可以培养组员的社会责任、社会意识,提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力 C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复 D.能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动 E.能评估小组情境,并在小组中采取行动
答案
单选题
在小组工作模式中,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能的是()。
A.发展模式 B.心理社会治疗模式 C.互动模式 D.社会策划模式
答案
单选题
在小组工作的模式中,()强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升。
A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式
答案
单选题
在小组工作模式中,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能的是( )。
A.发展模式 B.心理社会治疗模式 C.互动模式 D.社会策划模式
答案
单选题
建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上,强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升,这是小组工作的( )。
A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式
答案
判断题
与社会冲突的功能相比,科塞更加关注社会冲突的反功能。( )
答案
单选题
在家庭社会工作中,具有预防和发展功能的是( )。
A.家庭治疗 B.婚姻调解 C.贫困家庭救助 D.家庭生活教育
答案
判断题
发展性模式关注的是个人的社会功能性,而非病理因素。
答案
热门试题
教学有()发展功能和社会发展功能。
在家庭社会工作中,具有预防和发展功能的是( )。
社会工作的主要领域( )是针对残障人士开展的、以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务。
()是针对残障人士开展的、以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务。
针对残障人士开展的,以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。
针对残障人士开展的,以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。
恢复缺失牙形态和功能的是
个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能,其中,社会功能的增强是指()
社会流动对社会发展的功能包括()。
针对残障人士而展开的、以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的的福利服务是()。
教学中应该首先关注教学的个人功能,然后再考虑其社会功能。
为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介人行动,主要是满足矫正对象()的需要。
为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要是满足矫正对象( )的需要。
根据教育功能的作用的_,可将教育功能划分为个体发展功能和社会发展功能
社会工作督导教育的功能关注点是()。
社会工作督导教育的功能关注点是( )
家庭社会学的功能分析论主要关注()。
许多犯罪之所以犯罪,是因为其()进程受阻,社会功能严重缺失
许多罪犯之所以犯罪,是因为其( )进程受阻,社会功能严重缺失。
社会政策功能可以分为社会功能、经济功能和政治功能。下列属于社会政策的社会功能的是( )。
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