学习领域目标：（）、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应

《2003版课程标准》把运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面变更为新版课标分目标中的运动能力、健康行为、体育品德三个方面的课程分目标 身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好是判断一个人是否健康的标准（） 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（） 新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。 （　　） 健康是一个综合概念，是指在身体健康、心理健康、社会适应良好和（ ）四个方面皆健全。_ 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。 体育与健康课程的目标体系包括运动参与、_____、______、心理健康、社会适应五个方面。（） 1989年，联合国世界卫生组织提出：健康指身体健康、心理健康、良好的社会适应和() （）年，联合国世界卫生组织提出：健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和道德健康。 1989年，联合国世界卫生组织提出：健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和() 心理健康与社会适应 依据健康的定义可将其分为身体健康、（ ）和社会适应健康。 体育锻炼不仅有利于身体健康,而且对人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用 健康的定义包括：躯体健康、心理健康、社会适应良好和（）。 真正的健康标准包括身体健康、、社会适应良好（） 关于健康，说法正确的是：: 健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。|健康就是没有疾病。|健康是指身体健康。 身体健康不算健康，还要心理健康，同时要能适应社会才叫健康。这种说法对吗（） 身体健康是心理健康的基础，心理健康是身体健康的必要条件。 下列不属于心理健康和社会适应方面目标的是（）。 心理健康和社会适应这两个学习内容的目标主要是通过室内课来达成的。