下列选项中，对美术学习任务安排较合适的是()
A. 在学生学习范围内多布置任务，以提高学生的技法水平
B. 为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务
C. 美术学习任务应力求简单，具有愉悦性
D. 美术学习任务应该难易适度，分量适当
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下列选项中对美术学习任务安排较合适的是（）。
A.在学生能力范围内，多布置任务，以提高学生的技法水平 B.为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务 C.美术学习任务应当力求简单，具有愉悦性 D.美术学习任务应该难易适度，分量适当
答案
下列选项中，对美术学习任务安排较合适的是()
A.在学生学习范围内多布置任务，以提高学生的技法水平 B.为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务 C.美术学习任务应力求简单，具有愉悦性 D.美术学习任务应该难易适度，分量适当
答案
下列选项中，对音乐学习任务安排较合适的是()
A.在学生学习范围内多布置任务，以提高学生的音乐技能 B.为了不影响其他科目的学习，音乐不应布置课外任务 C.音乐学习任务力求简单，具有愉悦性 D.音乐学习任务应该难易适度，分量适当
答案
下列选项中，属于对学生美术学习表现进行评价的是（ ）。
A.以学生美术作业表现效果作为主要评分标准 B.把学生学习态度按照一定比例纳入评分标准 C.对学生作业进行点评 D.要求学生期末举办美术展览
答案
下列选项中，对美术教学中“合作学习”理解运用不恰当的是()
A.有利于增强学生的沟通能力 B.分组人数一般以3～5人为宜 C.应将学习能力比较接近的人组合在一起 D.同学之间要互相理解和信任
答案
下列选项中，适合合作学习的美术活动是（ ）。
A.素描写生练习 B.完成风景摄影 C.学校艺术节策划 D.撰写欣赏心得
答案
下列选项中，对美术教学"合作学习"理解与运用不适当的是（）。
A.有利于增强学生沟通能力 B.应当将能力比较接近的人组合在一起 C.分组的人数一般以3～5人为宜 D.同学之间需要相互理解和信任
答案
下列选项中，学生的美术学习档案袋中不包括的是（ ）。
A.美术教科书 B.设计方案 C.创作过程记录 D.构想草图
答案
下列选项中，学生的美术学习档案袋中不包括的是( )。
A.美术教科书 B. C.设计方案 D. E.创作过程记录 F. G.构想草图
答案
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中，对学生美术学习表现的评价应注重的是（ ）。
A.学生平时的学习能力与态度 B.学生作品的技法熟练程度 C.学生其他学科成绩水平 D.其他老师对学生的评价
答案
热门试题
教学实施过程中，美术学习任务应该（ ）。
下列选项中，最适合以示范法进行教学的美术学习活动是（ ）。
在“欣赏·评述”学习领域，下列选项中不合适的做法是（）
下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是（ ）。
下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。
下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（）
下列选项中.不属于普通高中美术课程学习模块的是（ ）。
下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（ ）。
下列选项中，对“美术课堂导入”理解恰当的是（ ）。
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是（ ）。
下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（ ）。
下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。
在美术技法练习的课堂中，张老师运用了示范法教学。下列选项中，做法不合适的是（）。
下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。
下列选项中，对巴洛克艺术美术影响最大的是() 。
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。
下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（ ）。
下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。
下列处理方法中较合适的是
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