“假想观众”，可以用来表示()的自我中心性特点。单选

（ ）验证了儿童的自我中心性。 你怎么看待幼儿自我中心性？ 阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。 学龄前期儿童的思维具有去自我中心性。 少年期的自我中心性可用（ ）的概念来表征。 青春期的自我中心性可用（　　）的概念来表征。 属于青春期思维的自我中心性表现的是（　　） 少年期的自我中心可以用（）等概念来表征。 自我中心性加强为维生素C缺乏时可影响（） 按照皮亚杰的观点，具有自我中心性和不守恒性等特点的儿童，其认知发展处于（）。 （2016山东济南·单选）皮亚杰认为，具有典型的“自我中心化”的心理特点发生在（） 皮亚杰用()实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心性”是在（） 在具体运算阶段，儿童思维的一个显著性特征是自我中心性。() 青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。() 博克认为__实验→自我中心性的原因可能是__导致的，于是改进→__→结果更好了 自我中心是处于（）阶段儿童的心理特点 有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。 根据皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论，儿童在阶段思维具有明显的自我中心性特征 少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是（）