教师观察能力的作用有（）。
A. 促进有效教学
B. 促进教师专业发展
C. 促进学前儿童健康发展
D. 有助于创设民主、平等、和谐的气氛
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教师观察能力的作用有（）。
A.促进有效教学 B.促进教师专业发展 C.促进学前儿童健康发展 D.有助于创设民主、平等、和谐的气氛
答案
培养教师观察能力的途径有（）。
A.要有强烈的观察动机 B.要培养良好的观察个性 C.要注意发挥多种感官的作用 D.要深入关心学前儿童
答案
了解孩子的前提是观察孩子，观察孩子发展水平是现代教师的重要能力，这种能力包括整体观察能力和（）能力。
A.横向观察 B.个别观察 C.有意观察 D.具体观察
答案
脚手架的连墙件有抵御风荷载和水平力作用的能力（）
答案
构件在外力作用下抵抗（）的能力称为刚度
A.破坏 B.变形 C.保持原有平衡状态 D.恢复
答案
构件在外力作用下抵抗（）的能力称为强度
A.破坏 B.变形 C.保持原有平衡状态 D.恢复
答案
构件在外力作用下抵抗破坏的能力称为()。
A.强度 B.刚度 C.稳定性 D.弹性
答案
材料在外力作用下抵抗破坏的能力称为（）
A.强度 B.脆性 C.弹性 D.塑性
答案
构件在外力作用下抵抗破坏的能力，称为（）
A.稳定性 B.弹性 C.刚度 D.强度
答案
构件在外力作用下抵抗破坏的能力称为（ ）。
A.刚度 B.强度 C.稳定性 D.内力
答案
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金属强度是指外力作用下抵抗（）、（）的能力
游动滑车有省力作用。
构件在外力作用下（）的能力称为稳定性。
肌肉在外力作用下长度增加的能力被称为
构件在外力作用下抵抗变形的能力称为强度。
零件在外力作用下抵抗破坏的能力（）
构件在外力作用下，抵抗破坏的能力称为刚度。（ ）
船体结构抵抗各种内力和外力作用的能力称为（）。
是指构件在外力作用下抵抗变形的能力（）
模量是纤维抵抗外力作用下形变能力的量度（）
构件在外力作用下抵抗变形的能力称为强度（）
强度是指材料在外力作用下抵抗的能力（）
构件在外力作用下（）的能力称为稳定性
船体强度是指船体结构抵抗外力作用的能力（）
促进生长和提高机体抵抗能力作用最明显的是（）
强度是指材料在外力作用下不断裂的能力。
杆件（），就是构件在外力作用下抵抗破坏的能力。
材料在外力作用下抵抗变形和破坏的能力叫（）
强度是指材料在外力作用下抵抗（）和（）的能力。
材料在外力作用下抵抗变形和断裂的能力称为（）。
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