主观题

在班级管理中,班主任既要考虑到他们的个性,又要兼顾每个学生的不同特点,这就要求进行(???)。

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主观题
在班级管理中,班主任既要考虑到他们的个性,又要兼顾每个学生的不同特点,这就要求进行(???)。
答案
判断题
在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
答案
判断题
在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
A.正确 B.错误
答案
判断题
在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
答案
单选题
关于班级管理中班主任的地位和作用,理解有误的是(  )
A.班级组织的领导者 B.班级建设的设计者 C.班级活动的旁观者 D.班级人际关系的协调者
答案
主观题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言
答案
主观题
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言
答案
主观题
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面,即班主任的_________和班主任的个性影响力。
答案
多选题
在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的()
A.让班级生活成为幸福生活的一部分 B.班级是学生最重要的社会化场所,应尽可能提供学生自我发现 C.和谐师生关系的创建者 D.从学生的需要出发,你就找到了创新的源泉
答案
单选题
健全班级组织中班主任工作的核心内容是()
A.少先队组织建设 B.教师集体的建设 C.班委会的建设 D.班集体的建设
答案
热门试题
在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的() 班主任班级管理的内容。 如果一个班主任可管理多个班级,而一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级,丽一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 中小学每个班级应当配备()名班主任 在班级管理中,班主任是班级的()。 有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为规矩,可是当班主任 不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是() 有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是: 中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任聘期一般应连续(  )。 在班级管理中,班主任是班级的法人。( ) 一个班级有一个班主任,一个班主任只承担一个班级的班主任工作,请问班级和班主任之前的关系是 ? 班级管理是以班主任为中心的管理。 ( ) 班级管理是以班主任为中心的管理() 班主任班级管理的内容有哪些? 班主任在班级管理中的地位()。 班级活动中班主任插言一般是为了活动(),二是为活动()。 班级活动中班主任插言一般是为了活动(),二是为活动() 班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 一个班级要靠班主任的管理,班主任的领导方式一般分为() 班主任在班级管理中的地位是( )
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