单选题

“臣等承乏典校,伏念旬岁”中的“承乏”,其修辞手法为()

A. 比喻
B. 借代
C. 委婉
D. 割裂

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单选题
“臣等承乏典校,伏念旬岁”中的“承乏”,其修辞手法为()
A.比喻 B.借代 C.委婉 D.割裂
答案
主观题
括号中的诗句运用了哪些修辞手法?这些修辞手法的运用有什么好处?
答案
单选题
“百岁之后,归于其居。”这句话使用的修辞手法是()。
A.代称 B.夸饰 C.譬喻 D.委婉
答案
主观题
诗句:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”采用了什么修辞手法?
答案
单选题
下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是() 修辞手法 例句 夸张
A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏激烈地跳动着,仿佛就要蹦出嗓子眼了。 比喻 B.这篇文章写得很差,就像小学生作文一样。 反复 C.要冷静,要冷静,我在心里不断地提醒自己。 比拟 D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊
答案
主观题
这段文字中运用了哪些修辞手法?
答案
单选题
毛泽东诗词,博大精深,文采飞扬,使用的修辞手法丰富多样,在()这首词中,用了“互文”这种修辞手法。
A.《沁园春·雪》 B.《念奴娇·鸟儿问答》 C.《水调歌头,重上井冈山》 D.《贺新郎·读史》
答案
单选题
毛泽东诗词,博大精深,文采飞扬,使用的修辞手法丰富多样,在()这首词中,用了“互文”这种修辞手法。
A.《沁园春·雪》 B.《念奴娇·鸟儿问答》 C.《水调歌头,重上井冈山》 D.《贺新郎·读史》
答案
单选题
消极修辞手法要求慎用 ()
A.名词和动词 B.名词和副词 C.形容词和副词 D.形容词和代词
答案
主观题
请简述本文运用借代、比喻等修辞手法的作用。
答案
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