下面是关于杭州冷泉亭的对联，根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。（）上联:泉自几时冷起下联:________
A. 峰从何处飞来
B. 峰从天外飞来
C. 峰自何处飞来
D. 峰自云外飞来
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下面是关于杭州冷泉亭的对联，根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。（）上联:泉自几时冷起下联:________
A.峰从何处飞来 B.峰从天外飞来 C.峰自何处飞来 D.峰自云外飞来
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沧浪亭的对联是“清风明月本无价,()。”
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有关对联特点说法正确的有
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下面对联合营销说法正确的是（）
A.店铺与店铺联合的活动 B.平台发的活动 C.问类目小二要的 D.是一个站外推广活动
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对联的特点是（）。
A.出句与对句内容相关 B.出句与对句字数相等 C.出句与对句语法结构相应一致 D.出句与对句平仄相谐
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关于根据儿童特点选择给药途径，叙述不正确的是
A.口服给药为首选，但要注意牛奶、果汁等食物的影响 B.静脉注射给药吸收完全，为儿童首选给药途径 C.儿童皮肤吸收较好，但敏感性较高 D.栓剂和灌肠剂对于儿童是一种较为安全的剂型，但目前品种较少 E.肌内注射给药要充分考虑注射部位的吸收状况
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下面四幅对联，有不符合对联格式要求的一项是（ ）
A.传承文明，营造书香社会；播种知识，享受人生智慧 B.“山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。”这句话的修辞手法是夸张。 C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D.黄花岗前看黄花，花开报秋至；白云观里望白云，云散见目升
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下面有四副关于五四运动的对联，其中能反映五四运动取得一定胜利的对联是（）
A.“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。“ B.“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。“ C.“学生一日不释，本店一日不开。“ D.“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。“
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下面四副对联中，有不符合对联格式要求的一项是（ ）
A.喜有两眼泪，多交益友；恨无十年暇，尽读奇书。 B.精神到处文章老；学问深时意气平。 C.事能知足心常惬；人到无求品自高。 D.临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家烟火总关情。
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下面对联不够工整的是
A.青山之高，绿水之深，岂必佛方开口笑徐行不困，稳地不跌，何妨人自纵心游 B.德积从宽处 C.福分洋洋如东海 D.古人却向书中见
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对联的特点包括()。
下列关于对联的断句表述正确的是（）。
下列关于对联的常识表述正确的是（）。
对联最基本的特点是（ ）。
对联的特点是字句相等与（ ）。
下列关于对联的“无情对”说法中，正确的是（）。
关于对联的产生，下列说法不正确的是（）
下列关于“对联”的表述，正确的一项是（ ）
下列关于对联知识的叙述，正确的有（）。
对联的横批是对联 （ ） 的高度概括。
对联的横批是对联（）的高度概括。
下列对联描绘图中各省区的突出特点组合正确的是（ ）
下面有四副对联关于五四运动，其中哪一副对联反映了五四运动取得了一定胜利（）
阅读下面的对联，确定为婚联的是（）。
下面的对联所描述的历史人物是( )。
下面两副对联，第⑴副是关于岳阳楼的对联，第二副是关于诸葛亮的对联，两个空是他读的书和他写的文章。根据你的积累，在横线处依次填入恰当内容，将对联补充完整，恰当的一项是( ) ⑴四面湖山归眼底，万家 到心头 ⑵ 成高士志， 见老臣心
关于对联的表述错误的是（）
下面是台湾阿里山古月亭的一副名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（ ）满地花阴风______影 一亭山色月______人。
对联的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
对联的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。（ ）
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