什么是以身作则？具体行为表现是什么（请列出至少5条正面行为）

什么是全局观念，具体行为表现是什么？（请列出至少5条正面行为，5条负面行为） “发展他人”的定义是什么？请列出至少5条正面行为，5条负面行为。 发展他人的定义是什么？请列出至少5条正面行为，5条负面行为 “团队管理”的定义是什么，要怎么做才能做好团队管理？（请列出至少5条正面行为，5条负面行为） 团队管理的定义是什么，要怎么做才能做好团队管理？（请列出至少5条正面行为，5条负面行为） 以身作则的正向行为包括：（） 以身作则的正向行为包括（） 教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则（） 班组长作为班组管理的主体，要以身作则，做好表率，应具备什么能力 孔子没有提出“以身作则”的思想。 教师以身作则，身教重于言教（） 强调，要反对四风，以身作则，把工作落实。四风具体是指( )。 教师职业作风具体体现在：_________，以身作则、为人师表，_________，_________ 班组长作为班组管理的主体，要以身作则，做好表率，应具备什么能力？ 以下能体现“以身作则”的做法的是（） ?误差的概念是什么及具体表现是什么？ 请对“客户导向”素质分别列出5条正面行为，5条负面行为。 请对客户导向素质分别列出5条正面行为，5条负面行为 公共管理人格一般具体表现为以身作则、率先示范、表里如一、光明磊落（） 本书的观点是：以身作则最重要的是（）