要求现代学校用活动教学来完全取代传统教学，用活动课程取代学科课程的教育家是（）
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要求现代学校用活动教学来完全取代传统教学，用活动课程取代学科课程的教育家是（）
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现代信用活动的基础是()。
A.信用货币在现代经济中的使用 B.经济中存在大量的资金需求 C.企业间的赊销活动 D.现代经济中广泛存在着盈余或赤字单位
答案
现代信用活动的基础是什么？
答案
心理健康教育活动课程的教学模式主要有____
A.情境 体验式教学模式 B.“问题 体验 认知式”教学模式 C.“体验问题认知式”教学模式 D.自主型活动目标模式
答案
任务型教学法采用活动途径，倡导体验参与。请简述如何理解“活动”一词。
答案
任务型教学法采用活动途径，倡导体验参与。请简述如何理解“活动”一词。
答案
在日常教学活动中，对学校有条不紊地进行教学来说，最重要的是（）。
A.教学大纲 B.教学计划 C.课程表 D.教材
答案
根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
A.分科课程 B.必修课程 C.核心课程 D.选修课程
答案
核心课程同活动课程的共同之处是师生共同规划学习活动，研究学什么，不同之处是活动课程以预先规定的教材作为基本的教学资料（）
答案
活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同？
答案
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完全独立于信用活动之外的货币制度（）。
在现代信用活动中，信用工具呈现()的趋势。
在现代信用活动中，信用工具呈现的趋势
在现代信用活动中，信用工具呈现的趋势（）
班级授课制是最符合活动课程本质特征的教学组织形式（）
商业信用是现代信用活动中最主要的信用形式。
商业信用是现代信用活动中最主要的信用形式。
认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是()。
认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )。
迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向
在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。
根据现代基础教育的学校教学活动领城所涉及的主要问题。教学设计可分为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计（）
根据现代基础教育的学校教学活动领城所涉及的主要问题。教学设计可目的为三个层面。它们是学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计（）
活动课程
活动课程（??）
严禁使用活动扳手拆卸螺栓（）
严禁使用活动扳手拆卸螺栓（）
常用活动扳手的规格为（）㎜。
常用活动扳手的规格为㎜（）
简述团体创始阶段常用活动
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