今天体育课要进行跨栏训练，课前，老师对跨栏和跑道进行了检查．这属于运动损伤预防措施中的

在讲《离骚》一课前，老师对学生的预习进行了提示，以下提示不合适的一项是（　　）。 材料全屏李老师是一名刚刚入职的新老师，但是工作热情很高，在领导分配教学班级以后，首先找到其他老师对该班级的一些情况进行了了解。得知分配的班级里有几名身材比较胖的学生，对体育课并不是很感兴趣。于是在课前针对此情况进行了不同的教学大纲编排。体育课上，体育委员进行了集合整队、报告人数。随后李老师宣布了本节课的教学内容，并进行了安全教育，同时带领学生做了充分的准备活动。准备活动结束后，老师将学生分成了三组不同兴趣小组，并针对不同的小组进行了学习内容的分配。讲解示范教学内容。整堂课下来学生学习热情非常的高，之前几名身材比较胖的学生也积极的投入到课堂中，邻近结束，李老师组织大家进行了小游戏，再一次提高了课堂气氛。最后，李老师带领大家做了放松活动，并对本堂课进行了总结。课后，老师找了几名学生对本堂课进行了评价，自己回到办公室也及时的记录了本堂课学生的表现，并对本堂课进行了全方位的反思。15【简答题】通过上述材料，对李老师的教学进行评价。 在体育课上课前需要热身，训练前也需要热身（） 一次训练课中，通常按（）顺序进行 一次训练课中，通常按（）顺序进行 根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为() 教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。 本次课中老师拿（ ）与《红楼梦》进行了类比。 柔韧素质练习一般放在训练课的（）进行 “什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（　　）。 教师上好体育课的先决条件是在课前做好教学的（　　）工作。 跨栏跑的技术可以分为（）、（）、（）和（）。跨栏跑过栏技术包括（）、（）和（）三部分。 什么是体育课？简述体育课的种类？ 简述体育课进行中应注意的问题。 在同一个训练课中,耐力型训练前应进行力量型训练。( ) 在同一个训练课中,耐力型训练前应进行力量型训练（） 为什么要研究体育课的密度？ 依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是 （）。   体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）